据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

　　那么对这样的孩子该怎么将他们拉回正道上来?相信很多人都在思考这样的问题。而没有人觉得这些孩子曾经也是好孩子。其实很多父母应该在自己的身上反思下自己家庭教育的方式是否合适?这些未成年人为什么这样?也许学校有着一定的责任，但是爱通天下小编认为，更多的是父母的责任。因为父母教育的失败，让孩子变成这样。

　　而欧阳维建老师就是看到这样的千万的家庭，这样的孩子，痛心疾首。为了改变这样的现状。他创办了爱通天下教育，运用他多年以来的家庭教育的经验，让千万的孩子找到了希望，找到人生目标。找回了家庭的温暖。找到了爱!也让无数父母反思自己的行为，反思自己的家庭教育的观念。多少孩子在边缘上被他拉了回来。多少家庭在绝望的边缘被他“救活”了!

　　少年演讲家学习动力营，就是他一手创办的课程。在这里，孩子正真地感受到爱，感受的信任，感受到被尊重，被重视!也是学习动力营，这些孩子找到了人生的目标，让千万的孩子重返学校，拿起书认真学习!这一切都是因为欧阳维建老师的“爱”感染了他们!

　　欧阳维建老师说，我的力量不是很强大，但是我想尽我所能去影响孩子， 我心里爱着多少孩子子，我就能多大程度地影响孩子!我心里有多爱孩子，我就能多大程度地帮助孩子!

　　是的，我是一切的根源，爱是所有的结局!人们经常将教师比喻为蜡烛，欧阳维建老师就是用自己的火去点燃另一支来点燃的蜡烛(孩子)，孩子又去点亮另一支蜡烛，于是，一支烛光变成两支，四支…最后换来一片光明。

　　欧阳老师在爱的行动中生产出更多的爱的使者，爱通天下教育专员。这些动能，让中国的教育亮起来了!也让中国家庭教育看到希望!