古时候,有一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了好看的包装,那么珍珠的“价钱”自然而然就会高起来了。
这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子,用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。
到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。
只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“先生,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。
楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。
爱通天下教育湘军分析道:“买椟还珠的故事很早就为我们所熟知,但我们一般都将注意力集中在故事本身。我们一般将其解释为郑人的‘不识货’,楚人的‘宣兵夺主’,其实这个故事还可以从家庭教育方面去解读它。楚人要卖的东西就好像孩子,我们的父母有时候也会想郑人一样,只注意到了表面而没有看到表面之下闪烁着光芒的珍珠。”
就像欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》中讲到的:“孩子的缺点是以自尊来做‘芯’的”,父母在教育孩子的过场中,不要只是紧抓着那个看似突出的缺点,还要学会“倒过来”看到缺点后面那闪闪发亮的自尊。如果父母心中只是记着孩子的缺点,那么孩子的缺点就会被扩大无数倍,看到的当然也就全部都是缺点,当父母能够“倒过来”的 时候,那么看到的将是闪闪发亮的明日之星。