“叔叔没人要我了……”这是初二学生离家出走后说的话，而出走的原因是课堂被老师批评后，回家被母亲没细问详情训斥，并惩罚在小区内跑步。爱通天下教育湘军对此表示：爱的对立面不是伤害而是忽略，母亲的不问缘由深深地伤害了孩子。所以父母教育孩子切勿忽略孩子的声音。

　　事件回顾：

　　11月10日21时许，一个小姑娘来到北苑派出所三元综合警务站，怯生生地说：“叔叔我可以进来坐会儿吗？”

　　“当然可以！”值班民警乔志广热情迎了上去，问道：“这么晚了有什么事吗小姑娘？”女孩突然大声哭了起来！“叔叔没人要我了……”

　　随即民警通过警综平台找到其家庭信息，并与其父母联系，片刻女孩母亲上气不接下气赶到警务站。

　　原来，小姑娘是某中学初二学生，下午上课时，在课堂上被老师批评，并向其母亲汇报了情况，回到家中，母亲也没细问详情就将其训斥一顿，并惩罚其在小区内跑步。本来就郁闷的女孩越想越心烦，便萌生离家出走的念头。

　　民警分别对母女二人做工作，最后孩子向母亲承认自己的幼稚，母女二人高高兴兴回家了。

　　解读：

　　这是一起因为母亲在处理孩子问题的时候，没有认识到人性的奥秘，忽略了孩子心灵的声音所引起的离家出走事件。文中反映的父母对孩子成长过程中存在的对人性的不了解，对于我们认识人性的奥秘有着重要的启发意义。

　　欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》第三篇：做孩子喜欢的父母--“倒过来”爱的人性奥秘中阐释这样一个道理：

　　“自然万物都有其发展规律，每个孩子的成长过程都有其身心发展的特点和规律。父母要看到孩子行为背后被忽视的更深层的期待、渴望‘内在的自我等等，走进孩子的心灵深处，许多问题就迎刃而解了。所以父母教育孩子要牢记孩子在特定发展阶段的特地从而采取适当的方式，才能取得更好地效果。”

　　爱通天下教育湘军分析道：“父母应该抓住孩子身心发展的心理需求的规律性，看到孩子行为背后的真正意义所在。新闻中母亲忽略了孩子心灵的声音，导致孩子产生了母亲不要自己的想法。这就启发我们的父母在教育孩子的过程中，要走进孩子的心灵，倾听孩子的声音，正确处理孩子的问题，这样构建和谐的亲子关系将不再是难事。”

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