最近，家住金沙港湾的周女士很是烦扰，为了锻炼小学三年级的儿子林林的独立能力，她想让儿子独自上学、放学，没想到这一做法却遭到了家里人的强烈反对。教育专员对此表示：父母真正的责任是帮助孩子成长，而不是替代孩子成长。

　　周女士就职于某软件开发公司，最近和一同事聊天得知，他们的孩子二年级下期就开始独立上学、放学。于是周女士决定，让儿子独自上学、放学。周女士回到家里，同儿子林林商量让他自己上学，儿子林林答应试试。

　　第二天，周女士以自己送林林去上学为由，支开了林林的爷爷，出了小区之后，就让林林自己上学，而自己则暗中跟着林林走。从小区到学校，林林一边往后看，走了5分钟左右，发现妈妈真的没有跟来，并没有表现出害怕的样子，而是大踏步向学校走去。一路上没有乱买零食，也没和陌生人说话。周女士稍显放心，放学的时候，周女士如法炮制，看林林有没有“保持状态”。

　　下午放学回到家中，面临的是林林的爷爷质问、奶奶的反对和丈夫陈先生的不支持。而林林自己却说：“我可以自己走，好多同学都没有大人接送。”林林说，刚开始独自上路还有点陌生，以前都是爷爷带着，自己没用心看路况，爷爷叫过马路就跟着走。晚上回来时，就基本无压力了。“我还可以和同学一起走，我们都住一个小区。”林林表示，自己可以是独立的小男子汉。

　　解读：

　　新闻中爷爷奶奶和爸爸无疑是爱孩子的，爱到可以为了宁愿牺牲自己的时间也要接送孩子但是这对孩子来说是最好的选择吗？

　　就像欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》第一篇：会爱才是真爱--“倒过来”爱的信仰奥秘中阐释的：

　　“没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。父母真正的责任是帮助孩子成长，而不是替代孩子成长。因此不要代替孩子决定，而要让孩子学会选择；不要代替孩子体验，而要让孩子学会品尝；不要替孩子总结，而要让孩子学会反思。父母爱孩子，帮助孩子形成独立自主的习惯，才能让孩子在未来走得更好。”

　　教育专员对此分析道：“很多家长不放心孩子，这是人之常情，但每个孩子都是有自己独立生活的时候。父母是孩子的老师，以成人的智慧来引导孩子、帮助孩子，而又不过分干涉孩子的生活，从而让孩子独立自主地去走到正确的生活学习的轨道上。父母用陪伴支持孩子成长的方式是会爱孩子的表现，才是有利于孩子的健康成长的，才能为孩子未来的发展增加动力。”

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