倒过来，就明白；倒过来，黑见白；倒过来，找回来；倒过来，好未来。        ---选自《欧爸语录第五十五条》

 

　　倒过来，给孩子不一样的未来。

　　在一个家庭，有一个一年级的孩子，他每天早上都不想起床。作为妈妈，总是会要早起一点的，自己梳洗完毕，然后就叫孩子起床，叫了几声，没有反应，妈妈又去忙早餐了.过了10分钟，回来发现孩子还没有起床，就说：快起床，再不起就迟到了!妈妈一看时间，恐怕是要晚了，就把孩子拉起来，然后赶紧把衣服给孩子穿上，然后一边穿一边唠叨：叫你早点睡你不听，马上就要迟到了，说了多少遍也不听。

 

　　同一个家庭，同一个孩子，还是不想起床。作为爸爸，总是会早起一点的，自己三下五除二，把自己的事情搞定，然后看好时间，轻轻摇醒孩子，说：宝贝，早上好……有时候，这个孩子会睁不开眼睛，有时候会含糊的说一声：爸爸早上好，然后倒头就睡。爸爸在他耳边说：我有一个小秘密告诉你，再过10分钟你就要起床了，你还可以睡10分钟。爸爸去准备早餐了，10分钟后回到床边，把孩子抱起来，正式拥抱一下，然后告诉孩子他的衣服放在床边了。然后说，希望你15分钟内穿好衣服洗脸漱口完毕，然后就去摆放早餐了。

 

　　10分钟后，孩子做到了桌子边，开始早餐了。

　　同一个家庭，每天孩子都不想写作业，爸爸也挺忙，不过孩子回家后，爸爸不会让孩子马上写作业，而是说，你先玩20分钟，然后再写作业。孩子兴奋的跑去玩积木了。10分钟后，爸爸过来提醒孩子说，你还有10分钟的时间可以玩，然后就要写作业了。10分钟后，爸爸过去一看，孩子还在玩，就说，来，咱们该写作业了，停止你手边的工作。孩子说，爸爸你先等等，我把这个楼房搭好就来，爸爸同意了。

 

　　爸爸等着孩子完成了手上的工作，牵着他离开了玩具的地方，来到书桌前，问孩子，你打算先完成语文还是数学，孩子作了一个选择。

 

　　虽然孩子还是不能听见闹钟就起床，虽然孩子还是不愿意回家就主动作业。但是，未来的发展会是什么样子?我相信，如果一直是爸爸在管理这个孩子，这个孩子迟早有一天会自觉完成自己的工作的，可能是在小学中年级、高年级、甚至是初中二年级。早晚又有何妨?这种时候迟早会来的!

 

　　如果是妈妈继续用原有的方式去带孩子，孩子会怎么发展?孩子仍然会玩，孩子会想办法逃过妈妈的训斥。当然，这只是小学阶段。初中后，孩子无需害怕妈妈了，可能会用语言反击，行为反击，甚至是过激行为来反击，孩子以后会如何对待自己的爱人和孩子?孩子周边的人的生存状态和幸福感会是怎样?不说，想来大家也能猜出来。

 

　　这就是“倒过来”的力量。

　　如果一定要把这种好的态度赋予一些教育理念，可以这么去看这个问题。

 

       “倒过来”看孩子,“倒过来”爱孩子,“倒过来”帮助孩子健康成长。

   

        “倒过来”父母也需要学习，学习给孩子一个美好的未来；父母需要做到合格，才有资格要求孩子合格并且做到优秀。

 

        “倒过来”是著名教育家欧阳维建老师精心研究出来的教育理念，在今年年底全国各地的父母都会聚集在一起，掀起一场“争先做合格父母”的动能风暴！加入“考级”风暴，给孩子不一样的未来！

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