舒适区的陷阱

 

过去的思维只会得到与过去相同的结果。成长就是要打破原有的思维，突破过去的舒适区，通过“自我管理”实现人生的目标。

 

舒适区是指人们都愿意停留其中、安全舒适、没有压力痛苦、自身不必作太大调整变化的区域和状态。

 

舒适区的大小，代表着一个人所能承受的起伏变化的能力大小。舒适区范围越宽，说明综合能力越强。

 

要提升综合能力，必须拓宽心胸格局。

 

如果没有培养孩子的心胸格局，孩子注定没有梦想、目标和信仰，没有未来。

 

孩子有了梦想、目标和信仰，才能找到自己的角色和位置，才能进一步拓宽自己的心胸格局。

 

这样的孩子就能自己昂首向前，去突破一个又一个舒适区，天地将更为宽广，因为他拥有梦想。

 

人生成功的“木桶效应”

 

人的能力由多方面组成，人们现在基本认同：智商和情商对人的发展非常重要。

 

心理学家多年跟踪研究发现：

 

智商高的孩子如果情商得不到同步发展，成人后成功率仅5%；智商一般、 情商很高的孩子，长大后成功率为20%；情商、智商同步发展的孩子，成功率达80%以上。

 

欧阳维建老师通过多年的教育实践，创新性地提出:父母同样需要重视和培养孩子的“政商”、“财商”、“苦商” 、“策商” 、“讲商”。

 

欧阳老师用“木桶效应”作比喻，指出：情商、智商、财商、政商、策商、苦商等，都是人生成功这个木桶的组成竖块。

 

木桶的直径象征人生梦想，他称之为“心胸”；

 

底板厚度代表身心素质；

 

竖板高度代表能力大小；

 

木桶的最大容量象征着整体实力和可能的人生成就，他称为“格局”；

 

而木桶的盛水量，取决于最短的那块板。

 

孩子的人生成就，就取决于最妨碍他发展的能力短板。

 

（以上文字内容摘自《爱能赢·合格父母考级专用教材》）

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