问题一：“少年演讲家”是什么，能帮到我家孩子吗？
答：您不能简单把“少年演讲家”当作课程来看待。“少年演讲家”是一种身份象征、荣誉象征、精神象征，凡是参加了少年演讲家课程学习的孩子，通过考核就能成为少年演讲家。成为少年演讲家，意味着您的孩子从此以后拥有比其他一般的孩子更多的成长资源、教育资源，更广阔的成长空间：
1、从此以后孩子就多了一位人生教父——欧爸；
2、从此以后孩子就多了一群同样追求上进、积极进取的兄弟姐妹；
3、从此以后孩子就多了一群懂教育规律、陪伴支持他成长的动能教育专员；
4、从此以后孩子就掌握了一种正确的“爱”的能力；
5、从此以后孩子就掌握了一种高效的学习方法，一种帮助他取得成功的超级工具；
6、从此以后孩子就有了自己的学习目标、人生梦想，有了追求；
7、从此以后孩子就拥有了爱、正、真、责、义的高贵品质和积极、阳光、正面、快乐的状态！
“少年演讲家”帮助您的孩子不仅在学习生活上，更是在长远发展上取得巨大优势！
问题二：少年演讲家的课程真的有效果吗，短短几天就能让孩子改变？
答：一颗大树的种子，发芽之前和发芽之后是两种生命状态，区别在于它是不是遇见了适合的土壤、适时的雨露。少年演讲家的课程之所以短短几天就能见效，原因是课程期间影响了孩子的生命状态，让孩子在这里“发芽”。
因此，少年演讲家课程的效果分为两个阶段。
第一阶段（培育阶段）：课程期间孩子的成长——帮助孩子精神生命发育，帮助孩子找回学习自信，找回对父母的感恩，找到学习的目标和树立远大的志向；
第二阶段（生长阶段）：课程结束后，孩子的成长——课程结束时，主讲老师会布置孩子的成长任务，帮助孩子回家以后茁壮成长。
问题三：我应该给孩子报哪个课程，课程都有什么区别？
答：少年演讲家根据课程的综合效果的评定，区别为四个级别，如果经济条件允许，建议您为孩子报更高层次的课程。
第一级别：喜欢
代表课程：少年演讲家动能演讲特训营
课程作用：解决孩子想不想学、喜不喜欢学习的问题，帮助孩子疏通亲子关系、师生关系、同龄伙伴关系，让孩子找到喜欢父母、喜欢老师、喜欢同学、喜欢学习的感受。
课程对象：6~18岁青少年
课程系统周期：一个月
第二级别：崇拜
代表课程：少年演讲家学习动力营
课程作用：帮助孩子找到崇拜父母、崇拜老师、崇拜学习的感受。帮助孩子找回学习的自信，树立学习目标，完成从“被动学习”到“主动学习”心态的改变！
课程对象：6~18岁青少年
课程系统周期：半年
第三级别：感恩
代表课程：少年演讲家国际动能赢
课程作用：帮助孩子找回对父母的感恩，从源头上解决孩子持久的动力问题，找到爱父母、爱老师、爱同学、爱学习的真实感受。同时为孩子做“感恩级别的演讲”培训，让孩子掌握提升学习效率、感召能力、领导能力、自信力三百倍以上的特殊能力！
课程对象：6~18岁青少年
课程系统周期：一年
第四级别：信仰
代表课程：少年演讲家国际领袖家庭计划；少年演讲家国际游学精英计划
课程作用：培育孩子对学习目标的信仰、对家庭幸福的信仰、对人生梦想的信仰、对祖国的信仰，为孩子做“信仰级别的演讲”的培训，培育真正的少年精英、少年领袖！
课程对象：6~18岁青少年
课程系统周期：一年到两年
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