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报告欧阳维建老师:爸爸妈妈成了我的同学,他们交了作业

来源:未知 时间:2018-07-20 14:52 访问:
欧爸
谢谢你
这个暑假
爸爸妈妈原来是打算按照惯例
给我加
暑假作业的
但是我们一家人来到广州
参加
第27期少年演讲家学习动力营
&
第4期少年演讲家演讲自信营
我当然很开心啊
因为欧爸
你给我的爸爸妈妈
留了作业
下面
我要和大家分享很多爸爸妈妈
写的作业


(动能第7社区父母学员)
王子爸爸
第一天交的作业:
第一次到欧爸的课堂,第一天就被课上的氛围带动了。听了欧爸的话,我发现自己犯了所有父母的通病——总想着改变孩子。
通过一天的课程下来,欧爸是深深讲到了我的心坎里。我不知道通过这几天的课程我能改变到什么程度,但我很了解,我应该用怎样的方法和态度来对待孩子、爱人和家人!
桔子爸爸
第一天交的作业:
很幸运今天第一次来到欧爸的课堂,深刻感受到动能系统中“全心全意、全力以赴”的宗旨贯穿始终。
孩子们,今天爸妈和你们一同大这个动能大家庭中学习,希望今后能与你们敞开心扉平等沟通,我们全家都能全心全意全力以赴面对所有事情和困难,共同进步!

(动能第8社区父母学员)
平安爸爸
第一天交的作业:
久闻欧爸大名,今天能得到欧爸的帮助是福份所致。以前在我理解的孩子世界里只有本性好坏之分、天本聪愚之分。今天听了欧爸的讲解,了解到了孩子成长与父母成长的因果关系极为震撼!为了家庭幸福努力学习,欧爸——瓦爱路(我爱你)!
梓良妈妈
第一天交的作业:
我是崔梓良妈妈,儿子,妈妈今天上台分享了,希望我们母子都有突破。

(动能第10社区父母学员)
小汽车爸爸
第一天交的作业:
我学习欧爸的课这是第二次了,我本来是冲着改变孩子学习的,但是上过课才知道应该改变的是自己而不是孩子。我孩子是最棒的,儿子加油,爸爸爱你,爸爸会好好学习。
叮当妈妈
第一天交的作业:
一直以来,我以为我是一个合格的妈妈,但今天早上欧爸问孩子们:你妈妈有唠叨的举手。我看见我儿子举起了手,那一刻我深刻的意识到,我自认为的对孩子这些爱,那些爱,都是“取款”,都是因为我不会爱。
我今天收获的“珍珠”和“钻石”是——
1.要给孩子心中“存款”,给孩子带去动力,激励孩子能力。
2.不管做任何事情都要以全心全意、全力以赴的心态去做。
3.没有缺点,只有起点,所有的缺点都是过去的。
4.不重复不是重点,是重点一定要重复。
让我们在未来几天以全心全意,全力以赴的学习精神,共同成长!加油!
七仙女妈妈
第一天交的作业:
今天我收获最大的是:
1.谁给孩子带去动力,激励和调动孩子的能力,谁就是孩子的动能贵人。
2.人有两命:外在的物质生命叫“假命”,内在的精神生命叫“真命”。生活当中,我们往往只关注了物质生命忽略了精神生命;
3.我们身上每一个部位都是我们家的“风”,用正能量把他们的能力发挥出来,就是“水”。所以,我们家的风水不在祖坟,而是在我们脸上、眼上、嘴上、手上……

(动能第5社区父母学员)

(动能第1社区父母学员)

(动能第4社区父母学员)

(动能第6社区父母学员)
容容妈妈
第一天交的作业:
亲爱的欧爸以及各位亲爱的伟人父母们,大家早上好!我的动能名是容容(从容接纳,学会包容!)今天我收获的“珍珠钻石”是:
1、做智慧父母就要做孩子心中的动能贵人,给孩子带去动力并且能激励和调动孩子外在的能力!
2、简单的重复,深刻的植入,我们要不断重复孩子正面的鼓励,让孩子的精神生命不断成长,从“自受”“自喜”到“自信”再到成为真正的自己!
我亲爱的孩子小默, 今天是你11周岁的生日,妈妈为你感到特别的高兴,因为在您十一周岁的生日有一个不一样的回忆!可能之前一直都是我对你不放手才导致了你的独立能力不够!宝贝,无论发生任何事都别怕,因为妈妈一直都会在你的身边陪伴着你的,妈妈爱你!
心海老师
第一天交的作业:
我是贾小雅的老师,我的动能名是心海,我希望我的心如大海般宽广,包容所有的孩子,包容身边所有的人。我今天的收获的是:
1、教在能力,育在动力。能力的最高境界是全力以赴,动力的最高境界是做人,我们要在全力以赴做事的同时全心全意的做人,我要做伟人!
2、物质生命是父母的,精神生命是孩子的。我们为人父母,一定要把物质生命交到孩子手里,而物质生命与精神生命交接的方式就是:正面!
正面才是爱,是精神生命走向自信的存款;
负面是伤害,是精神生命走向自信的取款!
最后,我要对我亲爱的雅雅小朋友说:你身上有很多优点,比如乖巧可爱、老师的小帮手、妈妈的贴心小棉袄、画画很有创意、帮助同学、课堂表现很好等等等等,说都说不完!总之,老师一直都相信你是最棒的!你一定会成功!加油!
麦田爸爸
第一天交的作业:
我是七社区的麦田,丁喻烟的爸爸。今天听欧爸讲人的物质生命和精神生命。外在的是物质生命,是假命。内在的是才是真命,是精神生命。物质生命是爹妈给的,精神生命才是自己的。物质生命是能力的载体,精神生命是动力的源泉。
要把孩子的物质生命交接到精神生命手里,让孩子精神生命在自受、自喜、自拜、自恩、自信五个级别中一步步成长。方法是倒过来,首先要从正面看待孩子的缺点。没有缺点,只有起点。动力不够,系统来凑,用动能叠加迅速壮大孩子精神生命。
培育孩子的精神生命,要为孩子构建动能系统。父母首先用自己的身体各个部分做事的能力,去做正面的事,构建身体的小动能系统,还要善于利用和构建中动能系统,壮大孩子的精神生命,用能力和动力做加法和乘法。能力是风,动力是水,用能力做正面的事就是为自己和家庭营造好风水。
喻烟,我们一起统一思想、统一目标、统一行为,做好我们的家庭动能系统

(动能第2社区父母学员)


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