第一场，5月18日上午，河南南阳南都实验中学，全校师生和学生家长参加，共计18000余人。
 

第二场，5月19日上午，河南项城行知学校，全校师生和学生家长参加，共计4000余人。
 

第三场，5月19日下午，河南项城行知学校，学校老师和各班级家委会成员参加，共计约200人。
 

第四场，5月20日上午，河南濮阳华志中学，学校管理层和年级主任等参加，共计约30人。
 

第五场，5月20日下午，河南濮阳华志中学，学校老师专场，共计约300人。
 

第六场，5月20日晚上，河南濮阳华志中学，学校各班级学生代表参加，共计约350人。
 

第七场，5月21日上午，河南濮阳华志中学，学校各班级家委会成员参加，共计约350人。
 

以上是欧阳维建老师（欧爸）自2021年5月18日上午至21日上午的讲学情况，在三所学校共计讲学七场，约有23230人现场参加了讲学活动。

（南都实验中学，孩子们在欧阳维建老师（欧爸）的指导下练习倒过来爱老师的具体行为）

 

欧阳维建：家校共育的目的是培养自信的孩子
 

2021年是欧爸动能寻助自强年，以欧阳维建老师为首的动能名师团通过家校共育讲学等形式，寻找并帮助全国各地有需要的全日制学校，与校方一道做好家校共育的相关工作。
 

欧阳维建老师（欧爸）强调：分数只是测评学生学习和老师教学的工具，提高分数不是教育的最终目标，我们搞家校共育的目的是要培养自信的孩子。
 

追求分数、提高分数的过程，不能破坏掉孩子的自信，因为自信的孩子才有持续学习的动力，才能“赢得人生的大考”。

（南都实验中学学生与欧阳维建老师（欧爸）合影）
 

济南女大学生自杀、成都某中学学生自杀、湖北某中学女生自杀……这些教育悲剧的新闻一次又一次地刺痛着我们。
 

作为在教育领域实践、探索、研究、奔走呼号三十多年的欧阳维建老师（欧爸）来说，他知道这些教育悲剧为什么会发生，他知道这些教育悲剧原本可以避免发生，他知道防止这些教育悲剧发生的力量还不够。
 

特别是，光靠一个欧阳维建是远远不够的。

（南都实验中学家校共育万人大会现场）

（南都实验中学家校共育万人大会引起数百万人关注）
 

从2008年开始，欧阳维建很少走进全日制学校讲学，因为在那一年他创办了“少年演讲家”教育品牌和“名师课博会”教育平台。这是他继担任湖南某重点中学副校长、李阳疯狂英语总策划、周弘赏识教育总策划之后，开始走上的一条独立自主的教育探索实践道路。
 

他每年带着少年演讲家孩子们到全国各地和国外名校演讲游学，他主持编写十几套关于爱和教育的教材、著作，他培养一大批从事教育培训的动能名师、父母导师、动能教育专员。
 

如今，国家呼吁关注学生的心理健康教育，党和政府高度重视分数和自信的平衡关系，加强家校共育成为我国当前一个明显的教育趋势。
 

欧阳维建老师（欧爸）虽然已年近花甲，但为了践行“为孩子请命，为心灵点灯，让中国家庭幸福起来”的教育使命，为了做好一个“在孩子心灵土地上辛勤耕耘的‘教育农民’”，他说：“我要到全日制学校去！”

（欧阳维建老师（欧爸）在项城行知学校讲学）

 

欧阳维建：自信是孩子学习的动力，是分数提高的潜力
 

在欧阳维建老师（欧爸）的少年演讲家课堂里经常会提到一句话——“好孩子是信出来的”！
 

作为孩子，他们对自己、环境和未来都还缺乏足够的认识，特别需要来自父母和老师正面的爱，特别需要鼓励、肯定和欣赏。
 

在项城行知学校讲学时，前来参加的学生家长中，有不少是孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷，他们也是家校共育的对象。

（项城行知学校欧阳维建老师（欧爸）讲学现场）
 

欧阳维建老师（欧爸）在讲学中指出：无论是家校共育，还是自信提分，都有一个重要的前提，那就是系统。分数提高的潜力就在孩子自信系统提升的空间。
 

1.系统平衡正面和负面的行为。父母或老师一次负面的行为对孩子自信造成的“取款”，比一千次正面的行为对孩子自信的“存款”还要厉害！
 

2.系统平衡动力和能力的关系。教在能力，育在动力；教在提分，育在自信；教在物质生命，育在精神生命。

（欧阳维建老师（欧爸）在濮阳华志中学讲学）
 

3.系统平衡目标和分数的关系。分数是为目标服务的，分数是手段，目标才是根本。我们究竟要培养一群怎样的孩子？一模一样的孩子？语数外都考年级前十名的孩子？痛苦学习，被逼学习，甚至因为学习讨厌老师、讨厌父母、讨厌自己的孩子？
 

4.系统平衡自信和提分的关系。追求分数的过程不应是破坏孩子自信的过程，而是培养孩子自信的过程，提分是在自信基础上的提分，提分是为了让孩子更加自信。这个自信不单是因为分数、名次、奖状而提升的，而是因为对所追求目标的明晰，对自己努力付出的肯定，对自我生命价值的确信而提升的。
 

5.系统平衡家庭和学校的关系。家庭和学校，家长和老师，都是给孩子带去自信的资源，不要把这些资源变成了伤害孩子自信的垃圾、阻碍和“毒药”。

（濮阳华志中学的学生给欧阳维建老师（欧爸）系红领巾）
 

在欧阳维建老师（欧爸）的讲学中，关于如何正确认识自信的教育内涵，如何避免伤害孩子的自信，怎样逐步培养孩子的自信等，都有深度、震撼、精彩的讲解。
 

此次讲学的三所学校，校方都积极组织，全力配合，无论是学生、老师，还是家长、领导，都十分肯定欧阳维建老师（欧爸）的讲学。
 

南都实验中学的校领导说，欧阳老师是在用生命讲课，一万八千多人的场，我上去讲了三分钟就开始大喘气，欧阳老师辛苦了！家校共育，自信提分，这是我们南都实验中学走上新的发展台阶的开始，请欧阳老师当我们学校的荣誉校长！
 

一位优秀的男老师感慨说：这么多年来听过很多讲座，一开始收到听课通知我是比较抵触的，但是到了会场，听了欧阳老师的讲课，我发现您才是专家中的专家，您是真正的专家。
 

一位从学校附近别的地方赶到会场的妈妈说：我也是一个孩子的妈妈，欧爸讲的这些，很容易就能听懂，回家立马就能用上，谢谢欧爸！

（濮阳华志中学的家长们现场互动，练习如何通过正面行为给孩子的自信“存款”）
 

在此次讲学中，有一位70岁的老校长，他从公职退休后就投身教育事业，他的教育情怀和教育实践让欧阳维建老师（欧爸）非常动容：“向王志让董事长致敬！一位70岁的民办教育家，饱怀培养圣贤的教育情怀，带领一批优秀的教师团队，成就‘中华以志立学第一校’！
 

两位教育先行者彼此欣赏，互相鼓舞的场景，让在场的每一位见证人都十分感动万分。

濮阳华志中学王志让董事长和欧阳维建老师（欧爸）
 

四天七场讲学结束，欧阳维建老师（欧爸）又多了三份责任——南都实验中学、项城行知学校和濮阳华志中学的名誉校长。
 

四天七场讲学结束，对于欧爸动能和名师课博会名师名校联盟来说，又“寻助”到了三所全日制学校和数万个家庭。
 

热烈祝贺南都实验中学、项城行知学校和濮阳华志中学成为欧爸动能?名师课博会家校共育合作示范校！

（教在提分，育在自信，知行合一，动能精英）
 

欧爸动能2021年暑期重磅推出“少年演讲家自信提分突破营”，对学员家庭进行自信提分的系统培训，咨询热线：4000125208。
 

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