别人家的孩子

 

“妈妈，孩子不是只有别人家的好。你自己的孩子也很努力，为什么你不看一下呢？”

 

妈妈说：我不打击你一下，你可能就会飘。

 

“我知道别人很厉害，可是为什么我一直在努力，你就从来没有看到过呢？”

 

妈妈说：“当你很强的时候，我觉得我是要拍一下；当你觉得自己弱的时候，我觉得我要推你一把。”

湖南卫视《少年说》：为什么我的努力，你从来看不到

 

这个“别人家的孩子”几乎存在于每位家长的口中，无论孩子成绩进步还是退步。

 

“你看看谁谁家的孩子，你怎么就不能像人家一样呢？”

 

“才考了几分就翘尾巴了，你看那谁谁家的……”。

 

这种打击和对比式教育，否定了孩子做的所有努力，是对孩子自尊和自信最大的伤害。

 

被最亲近的家人三番五次地怀疑，久而久之孩子也会开始自我怀疑：我是不是真的这么差劲？我是不是怎么都比不上别人家的孩子？爸爸妈妈是不是只爱别人家的孩子，不爱我了？

 

夸“别人家的孩子”，留给自己孩子的是骨子深处的自卑。

 

孩子的意识深处会一直住着这么一个“别人家的孩子”，即便自己在别人眼中已经足够优秀。

 

但是，“别人家的孩子”给他的动力是有限的，当某一天这种动力消失，而父母却仍在耳边一遍又一遍地重复“你不如他……”。

 

孩子能怎么办？已经没有足够的动力去支撑他进步了。他会不会就此放弃，承认自己是失败的。

 

这样的结果，没有人能接受，也不愿意接受。

 

自信的孩子从来不受伤害

 

欧阳维建老师（欧爸）说：自信是学习的动力，自卑是学习的阻力。自信的孩子能照见自己的未来！自信的孩子从来不受伤害！

 

一直被比较，从未被肯定和鼓励，只有一个“别人家的孩子”天天在耳边提醒着“我不如他……”。这样的孩子自信从哪里来？

 

那么，怎样才能培养孩子的自信呢？

 

首先，我们要明白现在现在所处的时代，这个时代，孩子真正需要的是什么？

 

现在，是一个中国人民精神生命追求幸福的时代，是从物质生命升华到精神生命追求幸福的时代。

 

这说明孩子需要的是父母的陪伴和支持，而不只是物质需要的满足。

 

当然，这个陪伴，不是和孩子呆在一起，你做你的，我做我的，而是真正参与到孩子的活动中，和孩子产生交互。

 

父母要在陪伴孩子的过程中做好交接的任务，把孩子的物质生命交接到精神生命手中。

 

一位母亲在认真倾听和支持少年演讲家的演讲分享

 

其次，要明白孩子的精神生命的级别。

 

孩子的精神生命有六个级别：自尊、自受、自喜、自拜、自恩、自信。

 

从自尊开始，一直提高到自信，孩子的精神生命才算达到“不受伤害”的程度。

 

因为各种各样的原因，很多人的精神生命仍然停留在自尊的层面，把自尊当成精神生命的一切。

 

但是，自尊是很容易受到伤害的，不是吗？

 

欧爸说：自信是别人给的，别人相信我，我就自信了，好孩子是信出来的，好父母也是信出来的。

 

从任何层面上讲，父母要相信自己的孩子，每个孩子都是带着第一名的基因来到这个人世的，要相信他是一个创造奇迹的人。

 

无论别人的孩子多么优秀，记得停下来，多看看自己的孩子，他也在朝着你希望的方向努力。

 

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